100-Tage-Lernplan (Pflegeexamen)

 Achtung

Aktueller Stand: Dieser Plan ist zunächst eine thematische Leitplanke: ein inhaltlicher Blueprint für das Examen. Die eigentlichen Artikel-plus-Quiz-Einheiten und die Freitext-Simulationen entstehen gerade in einem mehrstufigen redaktionellen Prozess (6-Augen-Prinzip, evidenzbasiert) und sind noch nicht verfügbar.

Du kannst den Plan aber schon jetzt nutzen: als roten Faden zur Orientierung, zur eigenen Schwerpunktsetzung und um zu sehen, wie die Prüfungsvorbereitung strukturiert aufgebaut sein wird.

Sobald die Inhalte stehen, steht hinter jedem Bulletpoint eines Tages eine Artikel-plus-Quiz-Einheit. Bis dahin dienen die Stichpunkte als thematische Leitplanke: sie zeigen, welche Themen wann drankommen und wie sie zusammenhängen.

So sind die vier Tagestypen gedacht:

• Lerntag: Artikel + Quiz zu einem oder mehreren Themen (in Erstellung)
• Freitext-Simulation: integrativer Fall mit Vignette, Fragen & Musterlösung (unten skizziert)
• Artikel „Praktische Prüfung“: assistierende Tipp-Artikel zur Vorbereitung
• Wiederholung & Selbstcheck: Kernthemen sichern und Lücken erfassen

 Info

Graue bzw. als Vertiefung markierte Punkte sind als Erweiterungsartikel geplant: optionale Vertiefung, kein Pflichtstoff.

 Tipp

Nutze den Plan jetzt schon, um deine persönliche Lückenliste anzulegen: Welche Themen sitzen sicher, wo brauchst du später besonders viel Zeit? So kannst du direkt loslegen, sobald die Einheiten verfügbar sind.

Der Lernplan bündelt thematisch zusammengehörige Artikel-plus-Quiz-Einheiten in 14 Kategorien.

• A: Pflegewissenschaft & Grundlagen der Pflege
• B: Anatomie & Physiologie (Grundlagen)
• C: Hygiene & Infektionsprävention
• D: Grundpflege & Pflegetechniken (Skills)
• E: Krankheitslehre
• F: Notfälle & Akutsituationen
• G: Arzneimittellehre & Pharmakologie
• H: Kommunikation, Beratung & Interaktion
• I: Recht, Ethik & Beruf
• J: Zielgruppen & Versorgungsbereiche
• K: Prüfungsformat & Methodik
• L: Pflegerelevantes Rechnen
• M: Interprofessionelles & reflektiertes Handeln (KB III & V)
• N: Integrative Fallsituationen (Freitext-Simulator)

 Info

Themenüberblick (in Erstellung). Schwerpunkt Kompetenzbereiche I & II: Kategorien A, B, C, H. Hier wird das pflegewissenschaftliche und naturwissenschaftliche Fundament gelegt.

Tag 1: Kick-off & Lernorganisation (Kat. K)

• Prüfungstermine & die drei Prüfungsteile (schriftlich/mündlich/praktisch) eintragen
• Kalender planen, realistische Lernzeiten festlegen
• Kern-/Erweiterungsprinzip verstehen
• Lerncheck-Systematik: Verstehen → Anwenden → Begründen → Verknüpfen → Prüfungsblick

Tag 2: Pflege als Profession (Kat. A)

• Pflege als Beruf: Geschichte & Selbstverständnis
• Pflegeprozess (Regelkreis)

Tag 3: Diagnostik & Planung (Kat. A)

• Pflegediagnosen (u. a. NANDA)
• Pflegeplanung & Zielformulierung (SMART)
• PES(R)-Schema

Tag 4: Dokumentation & Übergabe (Kat. A)

• Pflegedokumentation
• Pflegerische Übergabe & Handover (SBAR)

Tag 5: Pflegemodelle I (Kat. A)

• Krohwinkel (AEDL/ABEDL)
• Roper–Logan–Tierney (ATL)

Tag 6: Pflegemodelle II (Kat. A)

• Orem (Selbstpflege)
• Henderson
• Juchli
• Pflegetheorien im Überblick

Tag 7: Pflegeorganisation & Konzepte (Kat. A)

• Bezugspflege & Primary Nursing
• Case- & Care-Management
• Pflegevisite & Fallbesprechung
• Biografiearbeit

Tag 8: Wissenschaftliche Basis (Kat. A)

• Evidenzbasierte Pflege (EBN)
• Grundlagen Pflegeforschung & Studienlesen
• Qualitätsmanagement in der Pflege

Tag 9: Expertenstandards I (DNQP) (Kat. A)

• Dekubitusprophylaxe
• Sturzprophylaxe
• Schmerzmanagement

Tag 10: Expertenstandards II (DNQP) (Kat. A)

• Ernährungsmanagement
• Kontinenzförderung
• Förderung der Mobilität

Tag 11: Expertenstandards III (DNQP) (Kat. A)

• Pflege bei chronischen Wunden
• Entlassungsmanagement
• Beziehungsgestaltung bei Demenz

Tag 12: Fall 1: Frau Ostermann (Kat. N)

 Info

Freitext-Simulation (Skizze, in Vorbereitung).

Setting: Frau Ostermann (82) zieht neu in die stationäre Langzeitpflege ein, wirkt zurückgezogen und antwortet einsilbig.

Geprüfte Kompetenzbereiche: KB I, II, IV, V

Beispielhafte Prüfungsaufgaben (Skizze):

• KB I: Erhebe die pflegerelevanten Informationen aus der Situation und leite zwei Pflegediagnosen mit Begründung ab
• KB II: Formuliere einen wertschätzenden Gesprächseinstieg und begründe deine kommunikative Haltung
• KB IV: Welche rechtlichen Aspekte (Selbstbestimmung, Einwilligung, Datenschutz) sind bei der Aufnahme zu beachten?
• KB V: Begründe eine gewählte Maßnahme evidenzbasiert mit Bezug auf einen passenden Expertenstandard

Tag 13: Anatomie/Physiologie I (Kat. B)

• Zelle, Gewebe & Organsysteme
• Bewegungsapparat: Knochen & Skelett
• Bewegungsapparat: Muskeln & Gelenke

Tag 14: Anatomie/Physiologie II (Kat. B)

• Herz & Herz-Kreislauf-System
• Blut & Blutbestandteile
• Immunsystem & Lymphsystem

Tag 15: Anatomie/Physiologie III (Kat. B)

• Atmungssystem
• Verdauungssystem
• Leber, Galle & Bauchspeicheldrüse

Tag 16: Anatomie/Physiologie IV (Kat. B)

• Niere & ableitende Harnwege
• Endokrines System & Hormone
• Zentrales & peripheres Nervensystem

Tag 17: Anatomie/Physiologie V (Kat. B)

• Sinnesorgane: Auge & Ohr
• Haut & Hautanhangsgebilde
• Männliche & weibliche Geschlechtsorgane

Tag 18: Anatomie/Physiologie VI (Kat. B)

• Wasser- & Elektrolythaushalt
• Säure-Basen-Haushalt
• Wärmeregulation & Temperatur
• Zellstoffwechsel & Energiehaushalt
• Grundlagen der Genetik & Vererbung

Tag 19: Hygiene I (Kat. C)

• Grundlagen der Infektionslehre (Erreger, Infektionskette)
• Basishygiene
• Hygienische & chirurgische Händedesinfektion (Fünf Momente)
• Persönliche Schutzausrüstung (PSA)

Tag 20: Hygiene II (Kat. C)

• Flächen- & Instrumentendesinfektion
• Sterilisation & Aufbereitung von Medizinprodukten
• Umgang mit Sterilgut
• Isolationsformen (Kontakt/Tröpfchen/Aerogen/Schutz)

Tag 21; Hygiene III (Kat. C)

• MRSA & multiresistente Erreger
• Clostridioides difficile
• Noro- & Rotavirus
• Tuberkulose: Hygienemaßnahmen

Tag 22: Hygiene IV (Kat. C)

• Nosokomiale Infektionen
• Katheter-assoziierte Infektionen (Prävention)
• Injektions- & Punktionshygiene
• Lebensmittelhygiene in der Pflege

Tag 23: Hygiene V (Kat. C)

• Infektionsschutzgesetz & Meldepflichten
• Impflehre & STIKO-Empfehlungen
• Antibiotic Stewardship (Grundlagen)
• Umgang mit infektiösem Abfall

Tag 24: Kommunikation I (Kat. H)

• Grundlagen der Kommunikation (verbal/nonverbal)
• Kommunikationsmodell Watzlawick
• Kommunikationsmodell Schulz von Thun
• Personzentrierte Haltung (Rogers)

Tag 25: Kommunikation II (Kat. H)

• Aktives Zuhören & Gesprächstechniken
• Beratungsgespräch strukturieren
• Patienten- & Angehörigenschulung/Anleitung
• Umgang mit herausforderndem Verhalten & Aggression
• Deeskalation

Tag 26: Kommunikation III (Kat. H)

• Validation & Kommunikation bei Demenz
• Überbringen schlechter Nachrichten
• Umgang mit Sterbenden & Trauernden
• Angehörigenarbeit
• Nähe & Distanz in der Pflegebeziehung
• Kultursensible & transkulturelle Kommunikation
• Kommunikation bei Sinnesbeeinträchtigung
• Konfliktmanagement im Team
• Interprofessionelle Kommunikation

Tag 27: Wiederholung & Selbstcheck Phase 1 (Kat. K)

 Merke

• Kernthemen A/B/C/H sichern
• Selbsteinschätzung + Lückenliste starten

 Info

Themenüberblick (in Erstellung). Schwerpunkt schriftliche Prüfung (Prüfungstage 1–3): Kategorien D, E, F, G, L, K. Die Skills legen zugleich die Basis für die praktische Prüfung.

Tag 28: Einstieg schriftliche Prüfung (Kat. K)

• Aufbau der schriftlichen Prüfung (Tag 1–3)
• Typische Aufgabenformate
• Zeitmanagement in der Prüfung
• Antwortstruktur nach dem Pflegeprozess
• Operationalisierte Freitextfragen & Signalwörter

Tag 29: Skills: Vitalzeichen I (Kat. D)

• Pulsmessung
• Blutdruckmessung
• Atmung beobachten & Atemfrequenz
• Körpertemperatur messen
• Sauerstoffsättigung (Pulsoxymetrie)

Tag 30: Skills: Vitalzeichen II & Beobachtung (Kat. D)

• Bewusstsein & Pupillenkontrolle
• Schmerzeinschätzung
• Kranken- & Hautbeobachtung
• Vitalparameter im Kontext interpretieren
• Frühwarnsysteme & klinische Verschlechterung (NEWS)

Tag 31: Skills: Körperpflege (Kat. D)

• Ganzkörperwaschung
• Mund- & Zahnpflege
• Haar-, Nagel- & Bartpflege
• Augen-, Nasen- & Ohrenpflege
• Intimpflege

Tag 32: Skills: Positionierung & Mobilisation (Kat. D)

• Betten & Bettmachen
• Positionierung (30°/90°/135°/Mikrolagerung)
• Transfer & Mobilisation
• Kinästhetik
• Bobath-Konzept
• Basale Stimulation

Tag 33: Skills: Ernährung (Kat. D)

• Unterstützung bei der Nahrungsaufnahme
• Kostformen & Diätformen
• Sondenernährung (nasogastral & PEG)
• Flüssigkeitsmanagement & Bilanzierung

Tag 34: Skills: Ausscheidung (Kat. D)

• Unterstützung bei der Ausscheidung
• Inkontinenzversorgung
• Transurethraler Blasenkatheter
• Suprapubischer Katheter & Katheterpflege
• Stoma-/Kolostomaversorgung
• Klistier & Einlauf
• Urin- & Stuhlbeobachtung

Tag 35: Prophylaxen I (Kat. D)

• Dekubitusprophylaxe
• Pneumonieprophylaxe
• Thromboseprophylaxe
• Kontrakturenprophylaxe
• Sturzprophylaxe

Tag 36: Prophylaxen II (Kat. D)

• Obstipationsprophylaxe
• Prophylaxe der Mangelernährung
• Aspirationsprophylaxe
• Soor- & Parotitisprophylaxe
• Intertrigoprophylaxe
• Zystitisprophylaxe
• Dehydratationsprophylaxe
• Deprivationsprophylaxe

Tag 37: Behandlungspflege: Medikation (Kat. D)

• Sichere Medikamentengabe (6-R-Regel)
• Orale, topische & rektale Applikation
• Subkutane Injektion
• Intramuskuläre Injektion

Tag 38: Behandlungspflege: invasiv & perioperativ (Kat. D)

• Periphere Venenverweilkanüle & Infusion
• Blutentnahme (venös/kapillär)
• Transfusion: pflegerische Mitwirkung
• Präoperative Pflege
• Postoperative Pflege
• Wärme- & Kälteanwendungen, Wickel & Auflagen
• Trachealkanülen-/Tracheostomapflege

Tag 39: Krankheitslehre: Herz-Kreislauf I (Kat. E)

• Arterielle Hypertonie
• Hypotonie & Synkope
• Koronare Herzkrankheit (KHK)
• Herzinfarkt (Myokardinfarkt)
• Herzinsuffizienz

Tag 40: Krankheitslehre: Herz-Kreislauf II (Kat. E, D)

• Herzrhythmusstörungen & Vorhofflimmern
• Herzklappenerkrankungen
• Endokarditis, Myokarditis & Perikarditis
• Schock: Übersicht & Formen
• Skill: Kompressionsverband & -strümpfe

Tag 41: Krankheitslehre: Gefäße (Kat. E)

• Periphere arterielle Verschlusskrankheit (pAVK)
• Tiefe Venenthrombose (TVT)
• Lungenembolie
• Varikosis & chronisch-venöse Insuffizienz
• Aneurysmen

Tag 42: Krankheitslehre: Atmung I (Kat. E, D)

• COPD
• Asthma bronchiale
• Pneumonie
• Skill: Sauerstoffgabe
• Skill: Inhalationstherapie

Tag 43: Krankheitslehre: Atmung II (Kat. E, D)

• Lungenödem
• Pneumothorax
• Tuberkulose
• Respiratorische Insuffizienz & ARDS
• Skill: Absaugen (oral/nasal/tracheal)
• Vertiefung: Lungenkarzinom, Schlafapnoe-Syndrom, Mukoviszidose

Tag 44: Fall 2: Nala (Kat. N)

 Info

Freitext-Simulation (Skizze, in Vorbereitung).

Setting: Nala (4) wird mit akuter Atemnot und Fieber vorgestellt; die Eltern sind alarmiert.

Geprüfte Kompetenzbereiche: KB I, II

Beispielhafte Prüfungsaufgaben (Skizze):

• KB I: Führe eine strukturierte pädiatrische Ersteinschätzung durch und priorisiere die Beobachtungen
• KB I: Leite aus deinen Beobachtungen Pflegeprobleme, -ziele und erste Maßnahmen ab
• KB II: Wie gestaltest du die Kommunikation mit dem verängstigten Kind und den besorgten Eltern?

Tag 45: Krankheitslehre: Stoffwechsel/Endokrin I (Kat. E, D)

• Diabetes mellitus Typ 1
• Diabetes mellitus Typ 2
• Diabetisches Fußsyndrom
• Skill: Insulingabe & Pen-Handhabung
• Skill: Blutzuckermessung

Tag 46: Krankheitslehre: Stoffwechsel/Endokrin II (Kat. E)

• Hypothyreose
• Hyperthyreose & Struma
• Cushing-Syndrom
• Morbus Addison
• Gicht
• Adipositas & metabolisches Syndrom
• Fettstoffwechselstörungen
• Osteoporose

Tag 47: Krankheitslehre: Niere & Harnwege I (Kat. E)

• Akute Niereninsuffizienz
• Chronische Niereninsuffizienz & Dialyse
• Harnwegsinfektion & Zystitis
• Pyelonephritis

Tag 48: Krankheitslehre: Niere & Harnwege II (Kat. E)

• Urolithiasis (Nierensteine)
• Glomerulonephritis
• Benigne Prostatahyperplasie
• Harninkontinenz

Tag 49: Krankheitslehre: Verdauung I (Kat. E)

• Gastritis & Ulcuskrankheit
• Gastroösophageale Refluxkrankheit (GERD)
• Morbus Crohn
• Colitis ulcerosa
• Reizdarmsyndrom

Tag 50: Krankheitslehre: Verdauung II (Kat. E)

• Divertikulitis
• Appendizitis
• Ileus (Darmverschluss)
• Hämorrhoiden

Tag 51: Krankheitslehre: Leber, Galle & Pankreas (Kat. E)

• Leberzirrhose
• Virushepatitiden
• Pankreatitis
• Cholezystitis & Gallensteine

Tag 52: Krankheitslehre: Neurologie I (Kat. E)

• Schlaganfall (Apoplex) & TIA
• Morbus Parkinson
• Multiple Sklerose
• Epilepsie
• Migräne & Kopfschmerzsyndrome

Tag 53: Krankheitslehre: Neurologie II (Kat. E)

• Meningitis & Enzephalitis
• Demenz (Alzheimer & vaskulär)
• Polyneuropathie
• Querschnittlähmung
• Schädel-Hirn-Trauma
• Amyotrophe Lateralsklerose (ALS)
• Erhöhter Hirndruck

Tag 54: Fall 3: Frau Adamczyk (Kat. N)

 Info

Freitext-Simulation (Skizze, in Vorbereitung).

Setting: Frau Adamczyk (74) ist nach Hüft-TEP in der geriatrischen Reha und möchte möglichst selbstständig werden.

Geprüfte Kompetenzbereiche: KB I, II, IV

Beispielhafte Prüfungsaufgaben (Skizze):

• KB I: Plane die Behandlungspflege und aktivierende Pflege mit Blick auf die Rehabilitationsziele
• KB II: Wie förderst du Autonomie und Motivation im Beratungsgespräch?
• KB IV: Welche Aspekte von Delegation, Durchführungsverantwortung und Dokumentation sind relevant?

Tag 55: Krankheitslehre: Psychiatrie I (Kat. E)

• Depression
• Bipolare Störung
• Angststörungen
• Zwangsstörung
• Schizophrenie & Psychosen

Tag 56: Krankheitslehre: Psychiatrie II (Kat. E)

• Alkoholabhängigkeit
• Drogen- & Medikamentenabhängigkeit
• Delir
• Persönlichkeitsstörungen (u. a. Borderline)
• Essstörungen (Anorexie/Bulimie)
• Posttraumatische Belastungsstörung
• Suizidalität

Tag 57: Krankheitslehre: Bewegungsapparat & Rheuma (Kat. E)

• Arthrose
• Rheumatoide Arthritis
• Frakturen & Frakturversorgung
• Endoprothetik (Hüft-/Knie-TEP)
• Amputation
• Bandscheibenvorfall & Wirbelsäulenerkrankungen

Tag 58: Krankheitslehre: Onkologie I (Kat. E)

• Grundlagen Tumorerkrankungen
• Chemotherapie: pflegerische Begleitung
• Strahlentherapie: pflegerische Begleitung
• Tumorschmerz & Palliativsituation

Tag 59: Krankheitslehre: Onkologie & Hämatologie II (Kat. E)

• Mammakarzinom
• Kolorektales Karzinom
• Prostatakarzinom
• Anämien
• Leukämien
• Maligne Lymphome
• Gerinnungsstörungen & Thrombozytopenie

Tag 60: Krankheitslehre: Infektiologie & Immunologie (Kat. E)

• Sepsis
• HIV & AIDS
• Influenza
• COVID-19
• Herpes zoster
• Allergien & allergische Reaktionen
• Autoimmunerkrankungen (Überblick)

Tag 61: Krankheitslehre: Haut & Wunden (Kat. E, D)

• Wunden & Wundheilung
• Ulcus cruris
• Verbrennungen & Verbrühungen
• Dekubitus (Krankheitsbild)
• Ekzem & Psoriasis
• Skill: aseptischer Verbandwechsel
• Skill: Wundversorgung & -dokumentation
• Skill: Umgang mit Drainagen

Tag 62: Krankheitslehre: Sinnesorgane & weitere (Kat. E)

• Hauttumoren
• Katarakt & Glaukom
• Otitis & Hörsturz
• Schilddrüsenkarzinom

Tag 63: Fall 4: Herr Salomon (Kat. N)

 Info

Freitext-Simulation (Skizze, in Vorbereitung).

Setting: Bei einem ambulanten Hausbesuch bei Herrn Salomon (68) fallen dir Hinweise auf Vernachlässigung und ein ungünstiger Lebensstil auf.

Geprüfte Kompetenzbereiche: KB II, IV, V

Beispielhafte Prüfungsaufgaben (Skizze):

• KB II: Gestalte ein Beratungsgespräch zur Gesundheitsförderung, das Herrn Salomon nicht bevormundet
• KB IV: Welche rechtlichen Handlungspflichten hast du, wenn dir Anzeichen von Gewalt oder Vernachlässigung auffallen?
• KB V: Begründe deine Beratungsempfehlung evidenzbasiert

Tag 64: Notfälle I (Kat. F)

• Reanimation (Basic Life Support)
• Erweiterte Reanimation (Grundlagen ALS)
• Atemwegsverlegung & Ersticken
• Aspiration: Akutmanagement
• Anaphylaktischer Schock
• Hypoglykämie (Notfall)

Tag 65: Notfälle II (Kat. F)

• Hyperglykämische Entgleisung (HHS/Ketoazidose)
• Akuter Herzinfarkt: Erstmaßnahmen
• Schlaganfall: Erstmaßnahmen
• Zerebraler Krampfanfall
• Synkope & Kollaps
• Akute Blutung & Volumenmangelschock

Tag 66: Notfälle III & Struktur (Kat. F)

• Akute Atemnot
• Bewusstlosigkeit & stabile Seitenlage
• Vergiftungen (Intoxikationen)
• Hitze- & Kältenotfälle
• Sturz: Sofortmaßnahmen
• Suizidale Krise: akutes Handeln
• Notfallmanagement & Alarmierung
• Akute psychiatrische Krise/Erregungszustand
• ABCDE-Schema: strukturierte Ersteinschätzung
• Priorisierung & klinisches Ersturteil im Notfall

Tag 67: Pharmakologie I (Kat. G)

• Grundlagen: Pharmakokinetik & -dynamik
• Applikationsformen & Darreichungsformen
• Sichere Medikamentengabe & Medikationsfehler
• Wechsel- & Nebenwirkungen
• Betäubungsmittelrecht (BtM)
• Analgetika & WHO-Stufenschema
• Opioide

Tag 68: Pharmakologie II (Kat. G)

• Antibiotika
• Antikoagulanzien & Thrombozytenaggregationshemmer
• Antihypertensiva
• Diuretika
• Antidiabetika & Insuline
• Antidepressiva
• Neuroleptika (Antipsychotika)

Tag 69: Pharmakologie III (Kat. G)

• Benzodiazepine & Sedativa
• Antiemetika
• Laxanzien
• Kortikosteroide
• Antiasthmatika & Bronchodilatatoren
• Herzmedikamente (Antiarrhythmika, Digitalis)
• Bedarfsmedikation & Schmerzpumpen
• Arzneimittel im Alter (Polypharmazie)

Tag 70: Pflegerelevantes Rechnen (Kat. L, K)

• Einheiten, Umrechnungen & Dreisatz
• Medikamentendosierung berechnen
• Infusions- & Tropfengeschwindigkeit berechnen
• BE/KE & Ernährungsberechnung
• Umgang mit Rechenaufgaben in der Prüfung

Tag 71: Wiederholung & Selbstcheck Phase 2 (Kat. K)

 Merke

• Alle drei Prüfungstage im Überblick
• Schwerpunkte nach Lückenliste vertiefen

 Info

Themenüberblick (in Erstellung). Schwerpunkt KB III/IV/V: Kategorien I, M, J, K. Die praktische Prüfung ist als Tipp-Artikel eingebettet.

Tag 72: Einstieg mündliche Prüfung (Kat. K, M)

• Überblick KB III, IV, V
• Typische Aufgaben der mündlichen Prüfung
• Prüfungssprache & Operatoren

Tag 73: Recht I (Kat. I)

• Pflegeberufegesetz (PflBG) & PflAPrV
• Ausbildungsstruktur & Kompetenzbereiche
• Vorbehaltsaufgaben der Pflege
• SGB V: Grundlagen
• SGB XI & Pflegeversicherung

Tag 74: Recht II (Kat. I)

• Pflegegrade & Begutachtung
• Betreuungsrecht
• Patientenverfügung & Vorsorgevollmacht
• Aufklärung & Einwilligung

Tag 75: Recht III (Kat. I)

• Freiheitsentziehende Maßnahmen (FEM)
• Unterbringungsrecht (PsychKG)
• Schweigepflicht
• Datenschutz (DSGVO) in der Pflege
• Haftungsrecht & Fahrlässigkeit

Tag 76: Recht IV (Kat. I)

• Delegation & Durchführungsverantwortung
• Garantenstellung & unterlassene Hilfeleistung
• Körperverletzung & Einwilligung (Strafrecht)
• Dokumentationspflicht (rechtlich)
• Arbeitsrecht: Grundlagen
• Arbeitsschutz & Arbeitssicherheit
• Mutterschutz & Jugendarbeitsschutz

Tag 77: Ethik & Beruf (Kat. I)

• Berufsethik & ethische Prinzipien
• Ethische Fallbesprechung
• Entscheidungen am Lebensende (Ethik)
• Patientenrechte
• Umgang mit Fehlern & Fehlerkultur
• Gewaltprävention in der Pflege
• Betreuungs- & Heimrecht

Tag 78: Fall 5: Herr Novak (Kat. N)

 Info

Freitext-Simulation (Skizze, in Vorbereitung).

Setting: Herr Novak (59) befindet sich in der palliativen Versorgung; nachts treten starke Atemnot und Unruhe auf, die Angehörigen sind überfordert.

Geprüfte Kompetenzbereiche: KB I, II, IV, V

Beispielhafte Prüfungsaufgaben (Skizze):

• KB I: Erkenne und priorisiere die pflegerischen Maßnahmen im palliativen Notfall (z. B. Symptomkontrolle)
• KB II: Wie kommunizierst du mit dem Sterbenden und den Angehörigen in dieser Situation?
• KB IV: Welche Rolle spielen Patientenverfügung und eine mögliche Therapiezieländerung?
• KB V: Reflektiere den ethischen Konflikt zwischen Autonomie und Fürsorge und begründe deine Haltung

Tag 79: Interprofessionelles Handeln (KB III) (Kat. M)

• Interprofessionelle Zusammenarbeit: Grundlagen
• Zusammenarbeit mit dem ärztlichen Dienst (Anordnung & Rückmeldung)
• Zusammenarbeit mit Therapeut:innen & Sozialdienst
• Schnittstellen- & Überleitungsmanagement
• Teamarbeit, Rollen & Verantwortlichkeiten

Tag 80: Reflektiertes Handeln (KB V) (Kat. M)

• Klinisches Urteilen (Clinical Reasoning)
• Evidenzbasiert begründen & Leitlinien anwenden
• Eigenes pflegerisches Handeln reflektieren
• Umgang mit Wertekonflikten
• Umgang mit Belastung & Selbstpflege (Resilienz)
• Lebenslanges Lernen & Fortbildung

Tag 81: Fall 6: Team Spätdienst (Kat. N)

 Info

Freitext-Simulation (Skizze, in Vorbereitung).

Setting: Im Spätdienst wird dir eine Aufgabe delegiert, die deine Kompetenz bzw. Befugnis übersteigt; gleichzeitig ist das Team unterbesetzt.

Geprüfte Kompetenzbereiche: KB III

Beispielhafte Prüfungsaufgaben (Skizze):

• KB III: Wie handelst du (Remonstration), wenn eine an dich delegierte Aufgabe deine Befugnis übersteigt, und wie begründest du das?
• KB III: Wie organisierst du die Zusammenarbeit im Team und eine sichere Übergabe?
• KB III: Wie stellst du die Durchführungsverantwortung bei angeordneten Maßnahmen sicher?

Tag 82: Zielgruppen: Pädiatrie (Kat. J)

• Pflege des Neugeborenen & Frühgeborenen
• Kindliche Entwicklung & Meilensteine
• Impfungen im Kindesalter
• Häufige Kinderkrankheiten
• Fieberkrampf
• Pseudokrupp & Epiglottitis
• Pflege kranker Kinder & Umgang mit Eltern
• Kindeswohlgefährdung

Tag 83: Zielgruppen: Geriatrie (Kat. J)

• Physiologische Alterungsprozesse
• Geriatrisches Assessment
• Multimorbidität & Frailty
• Immobilität im Alter
• Sturz im Alter
• Demenzbegleitung im Alltag
• Gerontopsychiatrie: Grundlagen

Tag 84: Zielgruppen: Psychiatrie & Palliativ (Kat. J)

• Bezugspflege in der Psychiatrie
• Milieutherapie
• Umgang mit Suizidalität (pflegerisch)
• Pflege bei Psychosen
• Palliative Care: Grundlagen
• Symptomkontrolle in der Palliativpflege
• Schmerztherapie am Lebensende
• Sterbephasen & Sterbebegleitung
• Trauerbegleitung
• Versorgung Verstorbener

Tag 85: Zielgruppen: Versorgungsformen (Kat. J)

• Ambulante Pflege
• Stationäre Langzeitpflege
• Intensiv- & Überwachungspflege (Grundlagen)
• OP- & Anästhesiepflege (Grundlagen)
• Rehabilitation & aktivierende Pflege
• Pflege von Menschen mit Behinderung
• Pflege chronisch kranker Menschen
• Schwangerschaft & Wochenbett (Grundlagen)
• Onkologische Pflege (Versorgungsbereich)

Tag 86: Fall 7: Frau Delgado (Kat. N)

 Info

Freitext-Simulation (Skizze, in Vorbereitung).

Setting: Für Frau Delgado (88) mit fortgeschrittener Demenz stehen Fragen zu Pflegegrad, Qualitätssicherung und einer geplanten Bettgitter-Anordnung an.

Geprüfte Kompetenzbereiche: KB IV

Beispielhafte Prüfungsaufgaben (Skizze):

• KB IV: Welche gesetzlichen Grundlagen (SGB XI, Pflegegrade, Begutachtung) sind für die Versorgung relevant?
• KB IV: Wie sicherst du Pflegequalität und erfüllst die Dokumentationspflichten?
• KB IV: Bewerte die geplante freiheitsentziehende Maßnahme rechtlich und benenne Alternativen

Tag 87: Prüfungsmethodik vertieft (Kat. K)

• Fallsituationen strukturiert bearbeiten
• Operationalisierte Freitextfragen (Signalwörter)
• Antwortstruktur nach dem Pflegeprozess
• Begründen & Argumentationstiefe
• Integrative Fälle verknüpfen

Tag 88: Praktische Prüfung: Ablauf & Strategie (Kat. K)

 Tipp

• Ablauf & Erwartungen des praktischen Prüfungsteils
• Pflegeprozess in Echtzeit (SIS, Planung, Durchführung, Evaluation)
• Prioritäten am Bett setzen (ABCDE / klinisches Ersturteil)
• Tipps zur strukturierten Fallvorstellung

Tag 89: Praktische Prüfung: Durchführung & Reflexion (Kat. K)

 Tipp

• Ausgewählte Pflegemaßnahmen sicher durchführen (Rückgriff auf Kat. D)
• Hygiene- & Sicherheitsstandards im Handeln zeigen
• Kommunikation mit zu pflegender Person & Angehörigen
• Reflexionsgespräch: eigenes Handeln begründen & reflektieren (KB V)
• Dokumentation im Prüfungskontext

Tag 90: KB III–V laut erklären (Kat. K, M)

• Operatoren: Beschreiben / Erklären / Begründen / Bewerten
• Mündliche Probeantworten formulieren

Tag 91: Wiederholung & Selbstcheck Phase 3 (Kat. K)

 Merke

• Recht, Ethik, Zielgruppen & KB III–V sichern

Tag 92: Fall 8: Herr Voss / Nachtdienst (Kat. N)

 Info

Freitext-Simulation (Skizze, in Vorbereitung).

Setting: Du hast Nachtdienst auf einer Akutstation; der Zustand von Herrn Voss (71) verschlechtert sich und du musst allein entscheiden und delegieren.

Geprüfte Kompetenzbereiche: KB III, IV, V

Format: Mündliche Prüfungssimulation

Beispielhafte Prüfungsaufgaben (Skizze):

• KB III: Beschreibe deine Rolle im interprofessionellen Team im Nachtdienst und wen du wann einbeziehst
• KB IV: Begründe eine deiner Entscheidungen rechtlich (Delegation, Garantenstellung, Dokumentation)
• KB V: Reflektiere dein Handeln evidenzbasiert und berufsethisch

 Info

Themenüberblick (in Erstellung). Wiederholung, schriftliche + mündliche Generalprobe und Prüfungssprache: der Endspurt bis zur Prüfung.

Tag 93: Wiederholung Prüfungstag 1 (Kat. K)

• Pflegeprozess
• Kommunikation
• Lebensgestaltung
• Dokumentation

Tag 94: Wiederholung Prüfungstag 2 + 3 (Kat. K)

• Gesundheitsförderung, Prävention, Beratung, Gewalt, Wissenschaft
• Notfälle, Behandlungspflege, Hygiene, Palliativ, Ethik

Tag 95: Hochrisikothemen kompakt (Kat. F, G, C, I)

• Notfälle
• Medikamente & Rechnen
• Hygiene
• Recht & Ethik

Tag 96: Fall 9: Generalprobe Herr Jansen (Kat. N)

 Info

Freitext-Simulation (Skizze, in Vorbereitung).

Setting: Cross-Topic-Vollsimulation um Herrn Jansen (63) auf einer Akutstation: die Generalprobe über alle fünf Kompetenzbereiche.

Geprüfte Kompetenzbereiche: KB I–V (alle)

Format: Schriftlich (Block A) + mündlich (Block B)

Beispielhafte Prüfungsaufgaben (Skizze):

• KB I (Block A): Bilde den Pflegeprozess von der Informationssammlung bis zur Evaluation ab
• KB II (Block A): Plane ein situationsgerechtes Beratungs-/Aufklärungsgespräch
• KB V (Block A): Begründe deine zentralen Maßnahmen evidenzbasiert
• KB III (Block B): Erläutere dein interprofessionelles Handeln und die Schnittstellen
• KB IV (Block B): Begründe eine kritische Entscheidung rechtlich und ethisch

Tag 97: Praktische Generalprobe: Reflexion (Kat. K)

 Tipp

• Kompletten Pflegeauftrag gedanklich durchspielen
• Selbstständige Priorisierung & Durchführung
• Reflexionsgespräch simulieren (eigenes Handeln begründen)
• Feedback in die Fehlerliste einarbeiten

Tag 98: Top-Lücken + mündliche Probeantworten (Kat. K, M)

• Persönliche Unsicherheiten gezielt wiederholen
• KB III–V laut erklären

Tag 99: Organisation & Ruhe

• Prüfungsunterlagen zusammenlegen, Anfahrt prüfen, gut essen, früh schlafen

Tag 100: Kein neues Thema

• Kraft sammeln, auf dich vertrauen: 99 Tage harte Arbeit liegen hinter dir