Landesrettungsschule Sachsen-Anhalt: messbar mehr Struktur nach zwei Wochen
Wie die Schule ihre Auszubildenden mit Medi Know durch die Examensvorbereitung begleitet und was die Lerndaten für die Lehre zeigen.
Drei Jahre Ausbildung, ein Examen: Wo fängt man an?
Die Landesrettungsschule der DRK- und ASB-Landesverbände Sachsen-Anhalt bildet an den Standorten Halle und Magdeburg Notfallsanitäter:innen aus. Anfang 2026 entschied sich die Schule für 205 Campus-Lizenzen von Medi Know, mit einem klaren Ziel: die Auszubildenden strukturiert, sicher und motiviert zum NotSan-Examen zu führen.
Wie groß der Bedarf ist, zeigte die erste Befragung zum Start des Examenslernplans. Auf die Frage „Wie strukturiert ist deine aktuelle Vorbereitung?“ antwortete die Hälfte der Befragten mit 3 von 10 oder weniger.
stufte die eigene Examensvorbereitung zu Beginn als kaum strukturiert ein.
22 von 44 Befragten
Ein Lernplan, der durch die gesamte Examensvorbereitung führt
Für ein einfaches Onboarding setzten wir an der Schule auf die 1-Klick-Aktivierung: Alle erhielten einen Aktivierungslink; ein Klick und die Registrierung genügten für den Zugang. So wurden 183 der 205 Lizenzen aktiviert. Am 23. März 2026 startete der NotSan-Examenslernplan. Er gliedert den Prüfungsstoff in 55 Module, führt Schritt für Schritt zum Examen und empfiehlt gezielt Wiederholungen. Dozierende und Schulleitung sehen im Dashboard, wo ihre Klassen stehen.
So setzt die Landesrettungsschule Medi Know ein
Der Lernplan führt Schritt für Schritt strukturiert zum Examen und gibt individuelle Empfehlungen für Wiederholungen.
In 8.440 Quiz-Sessions prüfen die Auszubildenden ihr Wissen; jede Frage kommt mit einer Erklärung.
Redaktionell geprüfte, leitlinienbasierte Artikel mit vielen Abbildungen; am häufigsten aufgerufen: EKG-Grundlagen.
Fortschritt, Quiz-Scores und Wissenslücken je Klasse und Azubi in Echtzeit.
Schon nach zwei Wochen messbar mehr Struktur
Ein Lehrbuch verrät nicht, ob gelernt wurde und was noch nicht sitzt. Mit Medi Know sieht die Schule beides: Drei Befragungen sowie Nutzungs- und Leistungsdaten aus vier Monaten zeigen, was sich für die Auszubildenden verändert hat und wo die Lehre im nächsten Jahrgang ansetzen kann.
Strukturgefühl: von 4,0 auf 5,5
„Wie strukturiert ist deine aktuelle Vorbereitung?“, Mittelwert auf einer Skala von 1 bis 10
Anteil der Befragten mit 3 von 10 oder weniger
Zu Beginn stufte jede zweite befragte Person die eigene Vorbereitung als kaum strukturiert ein, nach zwei Wochen nur noch jede fünfte.
Sicherheitsgefühl: von 4,5 auf 6,0
„Wie sicher fühlst du dich aktuell in deiner Examensvorbereitung?“, Mittelwert auf einer Skala von 1 bis 10
Das Sicherheitsgefühl steigt von Befragung zu Befragung, bis in die Woche vor dem Examen.
Durchgehend hohe Nutzung in der Examensvorbereitung
Beantwortete Quiz-Fragen je Kalenderwoche (Wochenbeginn), insgesamt 70.123
Die Schule sieht, ob ihre Auszubildenden regelmäßig lernen: Von Anfang April bis Anfang Juni beantworteten sie jede Woche rund 4.000 bis 7.000 Quiz-Fragen. In der Woche vom 08.06., unmittelbar vor dem Examen, waren es 9.971: der Höchstwert des gesamten Zeitraums.
Integrierte Stärken-Schwächen-Analyse
Durchschnittliches Quizergebnis je Themenfeld in den 55 Modulen des Examenslernplans
Die Schule sieht, welche Themenfelder sitzen und wo sie nachsteuern kann. Gezeigt sind die beiden stärksten und die beiden schwächsten von zehn Themenfeldern.
Was die Daten für den nächsten Jahrgang zeigen
Befunde und Empfehlungen aus der Gesamtauswertung
Die Probeklausuren zu neurologischen (60 %) und internistischen Notfällen (65 %) fallen schwächer aus als die Themenmodule.
Freitextprüfungen und Transferleistung gezielt trainieren, mit dem neuen Medi Know Freitext-Prüfungstrainer.
114 Personen (55,6 % der Lizenzen) haben einen Lernplan begonnen; strukturiert gelernt wird bisher vor allem examensnah.
Lernpläne schon für die unteren Jahrgänge etablieren, damit die Nutzung nicht erst examensnah einsetzt.
Zeitraum 23.03. – 13.07.2026. Die Befragungen beruhen auf Teilstichproben (n = 44 zu Beginn, n = 20 nach zwei Wochen, n = 9 vor dem Examen) und erheben die selbstberichtete Wahrnehmung.
So bewerten Nutzer:innen und Bildungseinrichtungen Medi Know
Mehr Sicherheit fürs Examen
Der Lernplan gibt mir vor allem Sicherheit, weil man Schritt für Schritt durch alle wichtigen Ausbildungsinhalte geht und so kaum Gefahr läuft, etwas zu übersehen. Mir hilft besonders die tageweise Struktur – dadurch habe ich einen klaren Leitfaden beim Lernen. Auch die Fragen zu den Themen sind hilfreich, weil ich mich dadurch besser selbst überprüfen kann. Ich würde den Lernplan auf jeden Fall weiterempfehlen, weil er mir genau die Struktur gibt, die ich für eine gute Prüfungsvorbereitung brauche.
Integrativer Bestandteil unserer Strategie für zukunftsorientierte Bildung
Mit der Einführung von Medi Know machen wir an der HSD Hochschule Döpfer einen weiteren Schritt in Richtung digitales Lehren und Lernen.
Medi Know hat mich auch ganz persönlich mit seiner intuitiven Struktur, praxisnahen, innovativen Inhalten und einer sehr ansprechenden Lernumgebung überzeugt.
Die Plattform verbindet wissenschaftlichen Tiefgang mit modernen didaktischen Ansätzen und eröffnet den Studierenden an der HSD ein vielseitiges, interaktives und nachhaltiges Lernerlebnis. Somit leisten 900 Medi Know-Lizenzen für unsere Studierenden in medizinnahen Studiengängen einen konkreten Beitrag zur Förderung klinischer und rettungsdienstlicher Handlungskompetenz. Wir sehen die interaktive Medizin-Lernplattform nicht als bloßes Add-on mit Skripten, Videos und KI-Tutor, sondern als integrativen Bestandteil unserer Strategie für zukunftsorientierte Bildung und ein gesünderes Morgen.
Mein Sicherheitsgefühl konnte gesteigert werden
Mein Sicherheitsgefühl konnte gesteigert werden. Die Struktur der Vorbereitung durch die verschiedenen Artikel, bietet mehr Ruhe im Überblick auf die zu lernenden Inhalte. Struktur gibt mir vor allem der Aufbau der Artikel. Da die Zusammenhänge deutlich zu erkennen sind, ist es kein ständiges "Herumspringen" zwischen den Themen. Dieser Lernplan verfolgt eine deutliche und sinnvolle Struktur. Bisher habe ich in einem relativen Durcheinander gelernt, wodurch einige Themen auf der Strecke geblieben sind. Ich würde diesen Lernplan definitiv weiterempfehlen. Er bietet einen umfangreichen und strukturierten Überblick in diesem riesigen Pool aus Themen und bringt mir totale Ruhe in meine Struktur.
Für Praxisanleiter besonders hilfreich
Die Plattform ist für mich als Praxisanleiter besonders hilfreich, da ich mich immer weiterbilden und auf den laufenden halten kann. Man fällt schnell in eine Routine und vergisst auch mal was, aber die Plattform ist sehr gut um vergessendes wieder aufzurufen.
Klare Struktur und regelmäßige Lernkontrolle
Mir hilft der Lernplan, weil er eine echt gute Struktur hat und ich regelmäßige Lernerfolgskontrollen habe. Die Artikel sind wirklich angenehm durchzuarbeiten und haben einen angemessenen Umfang.
Eine Plattform, die den Unterricht wirklich bereichert
Medi Know ist eine innovative und vielseitige Lernplattform. Sie unterstützt Studierende, Lehrpersonen und Fachkräfte bei der gezielten Erweiterung und Vertiefung ihres Fachwissens.
Die Plattform überzeugt durch ihre intuitive Bedienung, klare Struktur und praxisorientierte Inhalte.
Durch die kontinuierliche Weiterentwicklung greift Medi Know aktuelle Themen aus Wissenschaft und Praxis auf und integriert sie in moderne Lernformate. Unsere Lernenden profitieren von einer breiten Auswahl an didaktischen Möglichkeiten: Artikel, Skripte, Kurse, Videos, Lernkarten und interaktiven Quizze (auch im Duellmodus). Diese Vielfalt ermöglicht Ihnen ein abwechslungsreiches, motivierendes und nachhaltiges Lernen. Besonders die täglichen Quizaufgaben mit praxisnahen Fallbeispielen fördern das vernetzte Denken und die Anwendung des Wissens in realen Situationen was für die Fachgebiete AIN relevant ist.
Wir arbeiten im Unterricht häufig mit Medi Know, da die Inhalte nicht nur fachlich fundiert, sondern auch optisch ansprechend aufbereitet sind. Die modernen Grafiken und klaren Visualisierungen erleichtern es, komplexe medizinische Themen spannend und praxisnah zu vermitteln. Eine Plattform, die den Unterricht wirklich bereichert!
Ein wertvolles Werkzeug in der modernen Ausbildung
Nachdem wir Ihre Lernplattform MediKnow nun sechs Monate lang mit unseren Notfallsanitäter-Auszubildenden getestet haben, möchte ich Ihnen gerne ein persönliches Feedback zukommen lassen.
Zusammenfassend können wir sagen, dass die Plattform unsere Erwartungen voll erfüllt hat. Besonders positiv ist uns aufgefallen, wie MediKnow das klassische Lehrbuch durch stets aktuelle und praxisnahe Inhalte ersetzt. Man merkt deutlich, dass Ihre Autoren direkt aus dem Fachgebiet kommen – das erhöht die Relevanz für unsere Azubis enorm.
Die didaktische Aufbereitung der Themen ist Ihnen sehr gut gelungen. Die Inhalte sind verständlich erklärt, ohne an fachlicher Tiefe zu verlieren. Als besonders wertvoll haben sich die Fallbeispiele erwiesen, die wir direkt in unseren High-Fidelity-Simulationen einsetzen konnten. Das hat die Verknüpfung von Theorie und Praxis für unsere Schüler deutlich verbessert.
Auch die Möglichkeit für Schüler der Lernstandsicherung durch die KI ist ein durchdachtes Features. Sie fördern das eigenständige Lernen und gibt uns in der Ausbildung zusätzliche Flexibilität.
MediKnow hat sich für uns als ein wertvolles Werkzeug in der modernen Ausbildung etabliert.
Mehr Sicherheit fürs Examen
Der Lernplan gibt mir vor allem Sicherheit, weil man Schritt für Schritt durch alle wichtigen Ausbildungsinhalte geht und so kaum Gefahr läuft, etwas zu übersehen. Mir hilft besonders die tageweise Struktur – dadurch habe ich einen klaren Leitfaden beim Lernen. Auch die Fragen zu den Themen sind hilfreich, weil ich mich dadurch besser selbst überprüfen kann. Ich würde den Lernplan auf jeden Fall weiterempfehlen, weil er mir genau die Struktur gibt, die ich für eine gute Prüfungsvorbereitung brauche.
Integrativer Bestandteil unserer Strategie für zukunftsorientierte Bildung
Mit der Einführung von Medi Know machen wir an der HSD Hochschule Döpfer einen weiteren Schritt in Richtung digitales Lehren und Lernen.
Medi Know hat mich auch ganz persönlich mit seiner intuitiven Struktur, praxisnahen, innovativen Inhalten und einer sehr ansprechenden Lernumgebung überzeugt.
Die Plattform verbindet wissenschaftlichen Tiefgang mit modernen didaktischen Ansätzen und eröffnet den Studierenden an der HSD ein vielseitiges, interaktives und nachhaltiges Lernerlebnis. Somit leisten 900 Medi Know-Lizenzen für unsere Studierenden in medizinnahen Studiengängen einen konkreten Beitrag zur Förderung klinischer und rettungsdienstlicher Handlungskompetenz. Wir sehen die interaktive Medizin-Lernplattform nicht als bloßes Add-on mit Skripten, Videos und KI-Tutor, sondern als integrativen Bestandteil unserer Strategie für zukunftsorientierte Bildung und ein gesünderes Morgen.
Auch für Ihre Schule
Strukturierte Examensvorbereitung für Ihre Auszubildenden und volle Transparenz für Dozierende und Schulleitung. Gerne erstellen wir auch für Ihre Schule einen individuellen Report wie diesen.
Pilotphase anfragen
Sie möchten Medi Know an Ihrer Einrichtung testen? Füllen Sie das Formular aus und wir melden uns zeitnah bei Ihnen, unverbindlich und kostenlos. Gerne erstellen wir im Rahmen der Pilotphase auch für Ihre Schule einen individuellen Report wie diesen, mit Aktivierungs-, Nutzungs- und Lernstandsdaten Ihrer Klassen.
Häufige Fragen
